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从2023高考英语试题分析,谈如何培养青少年读写能力

发表时间:2023-08-30 14:34作者:NGL学习服务

2023高考英语试题分析,谈如何培养青少年读写能力

教育部教育考试院官方微信公众号“中国考试”在今年6月8日发布的《2023年高考英语全国卷试题评析》中有这样的陈述——2023年高考英语命题依据高校人才选拔要求和普通高中英语课程标准,按照“方向是核心,平稳是关键”的原则,结合中学英语教学和备考实际,坚持落实立树人根本任务,引导学生德智体美劳全面发展,在深化基础性考查的同时,突出关键能力考查,发挥高考的育人功能和积极导向作用(教育部,2023)。

四套全国英语试卷的题型与分值

新高考I卷和新高考II卷

试卷组成
题型
分值
听力
每段对话1个小题
5*1.5=7.5

每段对话或独白多个小题
15*1.5=22.5
阅读
阅读理解
15*2.5=37.5

七选五
5*2.5=12.5
语言运用
完形填空
15*1=15

语法填空
10*1.5=15
写作
应用文写作
15

课后续写
25

全国甲卷和全国乙卷

试卷组成
题型
分值
听力
每段对话1个小题
5*1.5=7.5

每段对话或独白多个小题
15*1.5=22.5
阅读理解
阅读理解
15*2=30

七选五
5*2=10
语言知识运用
完形填空
20*1.5=30

语法填空
10*1.5=15
写作
短文改错
10

应用文写作
25

从以上统计结果可以看出,阅读理解是高考英语考查重点。不仅阅读理解题型在试卷中分值最高,其他题型也需要借助阅读能力才能完成。各套试卷的阅读理解部分分别针对理解对象和层次设计了问题。理解对象包括语篇提供的事实、观点、情感和态度等。理解的层次包括识别、区分、归纳、分析、阐释和评价在高考试题中,写作部分的比重在逐步加大。除了写邮件等常见任务,写作部分还设置了根据提纲要点写短文等形式,在情境中灵活考查考生运用语言能力。

NGL甄选系列推出的中学英语综合课程丛书《映象英语》系列,既贴合新课标对四大核心素养的要求,亦着力于语言能力拔高及学术技能的培养。映象英语》在2022年新课标颁布后出版,紧跟英语课程改革的步伐,题材新思路新。书中选取了与时俱进的话题,囊括了丰富多样的语篇体裁,设计了层次丰富的活动任务,重点培养学习者的跨文化意识和思维品质

我们从2023年高考英语试题阅读和写作命题特点分析谈一下如何提高青少年学习者的阅读和写作能力,以符合高考等重要考试的要求。

一、高考英语试题阅读部分围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题选材,合理设计考查内容、考查要求和考查情境,落实核心素养考查,引导学生养成喜爱读书、善于求知的学习习惯,培育自尊自爱、自信自强的思维品质,倡导爱护自然、热衷环保的生态理念

体现高考对体育、美育和劳动教育的引导。

语篇
文章主题
主题语境
体裁
阅读A
阿姆斯特丹租自行车旅行
人与社会
应用文
阅读B
约翰创建生态机器
人与社会、人与自然
记叙文
阅读C
介绍一本有关电子简主义的书
人与社会
说明文
阅读D
“群体智慧”效应
人与社会
说明文
七选五
自我宽恕
人与自我
说明文
完形填空
运动员在比赛中救助陌生对手
人与社会
记叙文
语法填空
小笼包
人与社会
说明文
应用文写作
给外教提建议
人与社会
应用文
读后续写
作文比赛获奖
人与自我、
人与社会
记叙文

1 2023年英语新高考全国I卷语篇主题

语篇
文章主题
主题语境
体裁
阅读理解A
黄石公园“护林员”游园项目介绍
人与自然
应用文
阅读理解B
学校园艺项目
人与自我
说明文
阅读理解C
《阅读的艺术》书籍介绍
人与社会
说明文
阅读理解D
城市中的自然场所有益健康
人与自然
说明文
阅读七选五
开启艺术之旅的好建议
人与社会
说明文
完形填空
宠物公益航班
人与社会
记叙文
语法填空
教熊猫饲养员学英语
人与社会
记叙文

2 2023年英语新高考全国II语篇主题

映象英语》所选摘的文本和视频涵盖新课标提出的“人与自我”“人与社会”和“人与自然”三大范畴,以“我”“社会”或“自然”为视角,将精彩绝伦又日新月异的世界带入学习过程,把环境科学、生物学、心理学、文化研究等学科的前沿发现呈现在学习者面前,并通过合理的视角、符合目标学习者级别的语言难度和活动设计,方便教师进行教学设计,帮助学习者提高英语阅读能力,提升综合素养。

书名
单元
单元主题(学科)
主题语境
映象英语》
读写系列
第3册
1
构建社区(城市研究)
人与自然、
人与社会

2
变化中的语言(语言学)
人与社会

3
恐惧是否有趣?(媒体研究)
人与自我

4
科学中的艺术(艺术/科学)
人与社会

5
人们为何旅游(旅游)
人与自我、
人与社会

6
梦的奥秘(神经科学)
人与自我

7
工作中的创意(心理学)
人与自我

8
低技术环境下的学习(技术/教育)
人与社会
映象英语》
读写系列
第4
1
世界中的世界(社会学)
人与自我、
人与社会

2
跨越文化(文化人类学)
人与社会

3
玩转设计(设计)
人与自然

4
机器人的未来(科学)
人与社会

5
不存在备选星球(技术/环境)
人与自然

6
精明的购物者(商业)
人与社会

7
我们是谁,我们如何行动(行为心理学)
人与自我

8
学会变化(教育)
人与自我
映象英语》
读写系列
第5册
1
图片故事(媒体研究)
人与自我、
人与社会

2
循环经济(经济学)
人与自然、
人与社会

3
改写历史(历史)
人与自然、
人与社会

4
引领商潮(商业)
人与社会

5
传递笑容(社会心理学)
人与自我

6
变化中的城市(城市研究)
人与社会

7
吸引游客(社会学)
人与社会

8
打破记录(体育科学)
人与自我

二、高考英语试题阅读部分在真实、地道的英语语境中考查基础语言知识和文化知识,通过增强试题开放性和灵活性考查考生运用语言的能力。

映象英语》读写系列每单元均包含两篇阅读语篇,每篇阅读活动精心安排了读前-读中-读后任务。通过熟悉目标词汇、激活背景知识来扫除阅读障碍,激发阅读兴趣;通过概括文章大意、推测作者意图、考察细节理解、结合自身经历开展讨论和反思等活动,帮助学习者打牢语言知识基础,培养语言应用能力和语篇理解能力,发展文化意识,培养思维品质。

选自《映象英语》读写系列第3册,第4单元

三、高考英语试题写作部分在加强语言表达能力考查的同时,强调对应用性和创造性能力的考查,引导学生在语言学习过程中梳理和概括信息,从自己的视角正确评判周围事物和不同观念,创造性地表达自己的观点和想法。

映象英语》读写系列每单元的写作板块内容丰富。开篇设置单元任务,说明写作的主题和训练重点,如“写一篇描述环境问题的文章,并提出可行性建议随后提供写作模板,类似“读后续写”题型,并安排分层次的教学活动,包括剖析文章结构、整理提纲、掌握话题词汇、巩固相关语法点、短文改错等一系列任务,帮助学习者做好充分的写作准备。再通过标准化写作步骤,通过头脑风暴构思、梳理文章提纲、初稿撰写、修改编辑、终稿定稿等环节,手把手带领学生体验写作全过程,为教师提供了科学合理、简单易行的教学脚手架。

选自《映象英语》读写系列第4册,第5单元

良好的阅读和写作能力不仅是学习能力和学业成绩的保证,更能为每一位学习者未来的生活和就业成功保驾护航。《映象英语》帮助青少年英语学习者有效培养语言、思维和学习能力,提升文化素养和思维品质,引导学生全面发展正如映象英语》主编许时升老师说,作为一套高质量的英语学习丛书,映象英语》不仅帮助学习者有效增长语言能力和文化知识,更赋予英语课程育人价值,帮助学生逐步形成适应个人发展和社会发展所需要的正确价值观、优良品格和关键能力

丛书介绍

丛书主编:许时升

丛书级别:基础版3个级别,进阶版3个级别

建议课时:40-48课时/级别

映象英语》基础版 适用于:

双语/国际学校、外语特色校初高中学生,初高中国际部学生

冲刺优秀国际学校的学生

有初级英语基础,希望通过自主学习提高学术英语水平的人群

映象英语》进阶版 适用于:

大学公共英语课、中外合作办学项目

计划出国留学或即将步入职场的英语学习者

有中级英语基础,希望通过自主学习提高学术英语水平的人群

参考文献

[1] 教育部教育考试院: 2023年高考英语全国卷试题评析,《中国考试》官方公众号,2023年6月8日,https://mp.weixin.qq.com/s/-uy4YjChXhZ32T5ihdtHUA

[2] 教育部.2020.普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)[S].北京:人民教育出版社

[3] 教育部.2019.中国高考评价体系说明 [S].北京:人民教育出版社

[4] 李俊和:2023年高考英语命题特点、试题分析与解题指导,“外社K12”公众号,2023年7月5日,https://mp.weixin.qq.com/s/9jRDmGW9_JCV9WiI3x0n0Q

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